硅湖学院立异开展 探究民办高校内涵式开展路途

发布时间:2021-11-21 02:00:33 | 作者:亚博游戏官网

  教育部6月14日发布的最新信息显现,到2018年5月底全国共有高校2914所,其间民办高校735所,现已超越高校总数的四分之一,民办高级教育现已从公办教育的有利弥补开展成为我国高级教育事业的重要组成部分。

  民办高校应该怎么充分发挥体系灵敏的优势,立异方式办法,破解师资力气薄弱、资金短缺、教育质量不高级遍及问题,获得进一步开展,成为年代课题。

  作为江苏省第一批民办高校之一、姑苏市首所民办高校,硅湖作业技术学院办学二十年,不断变革立异,探究民办高校继续健康开展之路,积累了名贵的经历。

  近年来,跟着国务院《关于鼓舞社会力气兴办教育促进民办教育健康开展的若干定见》、等一系列相关文件的出台,我国民办高校面对新的方向性挑选。

  2017年1月,国务院印发《关于鼓舞社会力气兴办教育促进民办教育健康开展的若干定见》(以下简称《定见》),对民办教育变革开展作出全面布置。2017年9月1日,《中华人民共和国民办教育促进法》修订施行,清晰指出民办院校能够自主挑选树立非营利性或许营利性民办教育。尔后,江苏省出台的《关于鼓舞社会力气兴办教育促进民办教育健康开展的施行定见》,清晰将对民办校园施行分类管理,非营利性民办校园举行者不获得办学收益,办学结余悉数用于办学,一起也将享受到与公办校园平等税收优惠方针等方针优惠;营利性民办校园举行者能够获得办学收益,办学结余根据国家有关规定进行分配。

  硅湖作业技术学院校长李廉水表明:“能够预见,非营利民办高校在政府部门的支持下开展空间将会愈加宽广。可是,部分民办高校的举行者出资民办高级教育原本想获得更多的合理报答,所以面对在面对‘营利性’和‘非营利性’开展这道必选题时观望不前。可是,关于硅湖作业技术学院来说,并不存在这样的纠结。在1998年兴办时,校园就确立了公益性办学方向。所以在相关方针出台后,校园就敏捷做出反响。2017年6月16日,校园三届十一次董事会作出抉择,挑选非营利性校园的办学定位并得到江苏省教育厅的认可,为校园的开展赢得了更宽广的开展空间。”

  我国高校的专业设置与用人单位的实践需求在很大程度上存在结构性对立,《2017应届结业生作业力调研陈述》的调研显现,2017 年约有38.5%的签约结业生的作业作业与专业不对口。这既造成了教育资源的糟蹋,也不利于学生的作业开展。

  怎么破解专业设置与市场需求不对称困境?民办高校体系灵敏,在学科设置方面具有先天优势。

  硅湖作业技术学院常务副校长王贵成介绍,硅湖作业技术学院在进行学科设置时不只问计于政、问计于企,还会问计于校、问计于生。了解当地的工业规划、企业的用人要求、高职院校的变革经历、结业生的作业状况,解放思想,更新观念,开阔视野,使专业建造和区域经济结构调整和开展严密相关。

  2015年,为习惯昆山市、姑苏市大力开展新式战略工业和高端配备制造业及工业转型晋级的需求,校园在对相关企业了和兄弟院校进行造访,具体了解企业用人需求和结业生作业状况后,增设了工业机器人技术、移动互联使用技术、大数据技术使用和新动力轿车技术等与区域工业结构调整和开展相匹配的专业。现在,各专业作业局势杰出,机器人工程专业首届学生将于2019年7月结业,现在现已有企业向校园宣布人才需求。

  “人”的问题永远是大问题。怎么改进师资队伍结构,提高教师本质?内培与外聘相结合、专职与兼职相结合、攻读学位与出国训练相结合、教育实践与到企业训练相结合......硅湖作业技术学院的办法可谓灵敏多样。

  校园施行“特聘教授”、“兼职教授”方案,先后从南京信息工程大学、江苏大学、东南大学、姑苏大学等闻名高校引进了几十位专家学者。他们亲自参加到校园的培育目标研讨、教育方案拟定作业中,大大提高了相关学科的教育水平,构建起学科的特征优势,也带动了青年教师的快速生长。

  跟着一些民办教育推动方针的出台,民办校园在将教育变革、专业建造、课题申报、评优评先、教研效果奖赏等方面与公办校园享有平等时机和待遇,民办校园教师将在职务评聘、评优赞誉、出国进修等方面与公办校园教师享有平等权力,这关于校园招引人才,留住人才将有实质性协助。

  现在,学院副教授以上教师占教师总数的 33 %,具有研究生学历学位教师占专任教师的56 %,其间博士17 人;在企(行)业专业技术人才和能攻巧匠中聘任兼职教师95 人,占专任教师的 33 %,教师结构合理。

  校企协作是民办高校增强实践环节、培育使用型人才的重要途径。可是在惯例的校企协作中,因为企业方难以获得有用的资源和经济收益,遍及存在“校园热、企业冷”、协作不行亲近等状况。

  李廉水校长还介绍,硅湖现已与长江轿车、通力电梯、清陶动力、维信诺科技、京东物流等百余家知名企业树立了严密的协作关系,校企一起开发课程50多门、实训项目30多个、编写教材70本,延聘工程技术人员80余人,协作授课和技术训练辅导,协作共建“产学研”一体试验实训室20余个、树立校外实习基地110个,校企协作严密而丰厚。

  硅湖令协作企业不冷反热的诀窍是什么?李廉水校长介绍“校园敞开共赢的心态、名贵的人才优先挑选权 、南京信息工程大学树立在硅湖的姑苏研究院丰厚的专业教授和人才资源和科研才能都是招引企业活跃参加到校企协作中的重要原因。

  2018年,硅湖学院与清华大学昆山校友会及多余家校友企业达到协作。李廉水校长表明,接下来硅湖学院将协同南京信息工程大学,树立清华大学(昆山)校友企业共用的职工提高基地,为企业技术人员专科升本科、读硕士和博士学位供给协助,为企业职工本质提高供给全面各类训练场所和师资支撑;一起经过一起举行国内外高层学术论坛,探究理论问题、展现优异典型,活跃引导和推动产教交融,促进企业和高校一起开展。

  作为国内民办高校的先行者,硅湖作业技术学院充分发挥民办高校体系灵敏的优势,破解了专业建造、师资队伍建造、校企协作等许多难题,走出了一条内涵式开展的特征路途,其经历关于广阔民办院校来说具有启示含义。